皇冠hg8868新版
推进课外阅读，打造书香校园
为提高教师专业素养，提升学生阅读水平，营造浓郁的书香氛围，2022年2-5月，在教导处的精心组织下，儋州二中语文组举行了“朗读、诵读、品读”的主题阅读活动，开设阅读课堂，开展阅读活动，扎实推进课外阅读，打造书香校园。这也是我校第五届教学节的系列活动之一。
一、开设阅读课堂，推进课外阅读
学校教导处根据学校实际情况，开设阅读课堂，确保学生的阅读时间，营造良好氛围，让学生在阅览室静静地阅读。教师落实阅读书目，落实阅读方法，扎实稳妥地推进课外阅读。虞岩松老师带领学生阅读《皇冠hg8868新版》，搜集景物描写素材，寻找写作记叙文的技巧与方法；符灿老师引领学生查找“年味”素材，搜集景物描写素材，寻找伟人故事，查阅科学家、文学家、军事家的故事，阅读有关《皇冠hg8868新版》的内容素材；万娴静老师引导学生查找作文材料；陈秋余老师指导学生搜集写作素材。师生共同阅读，一个目标一个台阶地循序渐进，逐步深入，让学生从课内阅读的小池塘，走向课外阅读的大海，维护学生阅读兴趣的持久性，使其养成终生爱好阅读的良好习惯。
二、开展阅读活动，打造书香校园
交流阅读后的感悟是强化提升课外阅读的重要方法。为了使阅读能日不间断，细水长流，更见成效，语文教师在阅读几个章节或一段时间之后，为学生营构一个平台，开展各种阅读活动，及时分享阅读心得。王慧萍老师在高一上《皇冠hg8868新版》，韦桂菊和周晶老师在高二开展《青春绽芳华--部编教材中的“女性形象”品读》活动，王丕琴老师在高三开展《皇冠hg8868新版》活动，陈秋余、符灿老师在初中开展《皇冠hg8868新版》活动，教师有计划、有目的地组织学生交流阅读感悟，激发新的思考，让课外阅读走向广阔的空间。
苏霍姆林斯基说：“让学生变得聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”课外阅读是语文学习的重要途径和方法，皇冠hg8868新版相信，开展“朗读、诵读、品读”的主题阅读活动，开设阅读课堂，开展阅读活动，扎实推进课外阅读，能培养学生良好的阅读习惯，提升学生阅读水平和作文水平，加快教师专业成长的步伐，打造书香浓郁的校园。
END
撰稿：王丕琴、郭强
图片：教导处
编辑：金慧中
审核：王海丽
